Исследование SteppeUp охватило более 2115 сотрудников заводов и производств из 14 регионов страны, 235 студентов технических вузов и колледжей, а также 20 глубинных интервью с женщинами, работающими в технических и инженерных сферах, передает наш сайт.

2025 год объявлен Годом рабочих профессий в Казахстане, но женщины по-прежнему составляют лишь 31,7% сотрудников промышленности. В исследовании проанализированы ключевые тенденции, барьеры и перспективы для женщин, работающих в технических и инженерных отраслях.

Ключевые факты исследования:

• Женщины в промышленности чаще имеют высшее образование (68% против 65% у мужчин), но реже работают по специальности.
• Социальные ожидания и гендерные стереотипы. 46,3% женщин ощущают давление из-за необходимости совмещать карьеру и домашние обязанности.
• Физическая работа. Женщины признают, что определенные задачи на производстве требуют физических усилий, но это не мешает им работать наравне с мужчинами.
• Молодежь демонстрирует прогрессивный взгляд на гендерное равенство , но все ещё ориентируется на традиционные представления при выборе профессии.
• Казахстанские компании начинают внедрять программы поддержки женщин, но они пока недостаточно развиты.

Критически важными для карьеры навыками названы:

• Стрессоустойчивость: женщины – 59,2%, мужчины – 42,7%.
• Эмоциональный интеллект: женщины – 35,4%, мужчины – 22,0%.
• Финансовая грамотность: женщины – 62,0%, мужчины – 52,4%.
• Коммуникативные навыки: женщины – 69,3%, мужчины – 46,0%.

“Главное – желание учиться и развиваться. Это не зависит от пола. Добиться успеха могут все”, – сказала аналитик техконтроля Татьяна Кульчитская.

Интересен и индикатор выбора девушками производственных профессий:

• Возраст принятия решения: девушки – 16,1 лет, юноши – 15,5 лет.
• Источники информации о будущей профессии: девушки больше ориентируются на мнение семьи (30%), юноши – на интернет (30%).

Факторы выбора профессии:

• Девушки: перспективность (35%), востребованность (30%), совет родителей (20%).
• Юноши: интерес (40%), перспективность (30%), мечта детства (20%).

Причины прекращения обучения:

Девушки чаще боятся академических трудностей (30%), юноши – потери интереса (35%).

Мотивация завершить учебу:

Девушки – поддержка семьи (25%), юноши – высокая зарплата (30%).

“В тот момент набирали группу, а потом ещё и трудоустраивали после окончания. Это тоже немаловажно было — техникум был при корпорации”, – отметила заместитель главного геолога Марина Гладкова.