Насчет штрафов, ответили нам в Минпросвещения, неправда! Но правила работы с ИИ в учебных заведениях все же будут! 18 сентября Минпросвещения и Министерство цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности подписали совместный приказ об утверждении Концептуальных основ внедрения искусственного интеллекта в систему среднего, технического и профессионального, послесреднего образования на 2025-2029 годы. В его рамках с этого учебного года в школах и колледжах вводятся единые правила академической честности и применения ИИ.
- В начальных классах использование ИИ в учебных заданиях не предусмотрено. Для малышей правила работают косвенно, то есть школа обязана защищать их данные и не допускать небезопасных технологий. В среднем звене, 5-9 класс, ИИ допускается только в ограниченных формах: как редактор, тренажер, помощник в организации. И всегда под контролем учителя. В старшей школе появляются расширенные возможности, но с чёткими требованиями к самостоятельному вкладу ученика и маркировке использования ИИ, — отметили в Минпросвещения.
По новым правилам, всю работу в черновике учащийся должен сделать сам, редактировать написанное может и нейросеть. Но все изменения ребёнок должен понять и суметь объяснить.
- Ученик может написать: "ИИ поправил пунктуацию и предложил заменить длинное предложение на два коротких. Я согласился, потому что текст стал легче для чтения", — привели пример в ведомстве.
Также педагог может разрешить выполнение тех или иных упражнений, проектов вместе с "виртуальным" компаньоном. Но при этом необходимо указать, какой минимум должен оставаться за учеником. Кстати, текст, написанный и откорректированный при помощи ИИ, должен быть с пометками: какая программа использована и что конкретно она помогла исправить. Если педагог засомневается в авторстве домашней работы, эссе или итоговой работы, то придётся доказать свою причастность.
- Ученик должен уметь показать "следы процесса": какие запросы он вводил, какие ответы получил от ИИ, как переработал результат. Это может быть скриншот, заметка или краткое объяснение. Если есть сомнения, учитель имеет право провести устную защиту или дать дополнительное задание без ИИ, — отметили в Минпросвещения.
К решению вопроса могут привлечь и школьную комиссию. В зависимости от тяжести нарушения учащийся может отделаться письменным предупреждением либо же получит 0 баллов за работу. Если поймают на плагиате от ИИ не раз, могут применить и максимальные меры, которые допускаются школьным уставом.
Елена БАХАРЕВА, фото Владимира ТРЕТЬЯКОВА, Алматы