Художник и арт-терапевт Елена АНДЕРСОН (на снимке) уверена, что для развития творческой личности не надо учить детей, как правильно рисовать или лепить, а дать возможность проявить свои индивидуальность и воображение, создать условия для их реализации. Поэтому Елена открыла необычную лабораторию. Старшая группа, дети от 7 до 12 лет под кураторством настоящего художника Максима СУБОТЫ, занималась проектами, а младшая, от 5 до 7 лет, придумывала самых странных персонажей.

- Наша задача была подружить детей, показать, что можно работать в команде и не вмешиваться, не говорить, как надо делать, — объясняет Елена. — Например, название нам подсказал рисунок одного ребёнка, он был абстрактный, и когда я спросила, что это, ребёнок ответил: “Брафальство”. Я просто подписала рисунок, не стала требовать объяснений, которые в этом случае были бы попыткой оправдать своё воображение.

Кстати, со старшей группой чудил и сам Максим, он принёс предметы, книжки, бесценные находки из собственного детства. Что же создали дети? Одна команда сделала динозавра из подручных материалов. Для этого пришлось сначала продумать маленькую копию, потом подобрать все необходимое, организовать друзей… Была на этой выставке и концептуальная пушка из фена, которая стреляла конфетти, превращая оружие в мирное развлечение.

- Я верю в то, что когда ребёнка учат “как правильно”, он теряет своё личностное высказывание, — продолжает Елена. — Подходит к искусству, как к заданию, которое надо выполнить. А мы даём полную свободу творчества, и дети в процессе такой работы лучше понимают сами себя. При этом видят, что их видение ценно и что их взгляд уникален, он совсем не похож на идею другого человека. Это и даёт свободу, это и есть самая ценная составляющая нашей лаборатории.

Ксения ЕВДОКИМЕНКО, Алматы